QUELLE ASSOCIATION PRÈS DE CHEZ MOI ?

Trouvez l'association qu'il vous faut selon vos besoins

Conty (80160)

Somme

1	Bosquel	AMICALE DES ECOLES FLERS ESSERTAUX LE BOSQUEL Developper diverses activites scolaires et parascolaires susciter des liens d amitie entre ses membres aider et soutenir les assoc du regroupement intervenant ds le domaine de la petite enfance
2	Conty	LES ATELIERS DU VAL DE SELLE L'association dite les ateliers du val de selle, association régie par la loi du 1er juillet 1901, a pour buts : - de favoriser l'action du bénévolat dans le domaine éducatif, culturel, social et sportif, - de révéler l'identité culturelle, sociale, éducative et sportive du contynois, - de rechercher tous les moyens qui permettent d'identifier les besoins des personnes en situation de handicap, - de garantir la présence de l'association les ateliers du val de selle au sein du conseil d'administration de l'agesm au travers de 4 représentants ;
3	Flers-Sur-Noye	AMICALE DE L ECOLE DE FLERS SUR NOYE Developper diverses activites parascolaires et susciter des liens d amitie entre ses membres.
4	Flers-Sur-Noye	ASSOCIATION SPORTIVE SCOLAIRE USEP DE L ECOLE PUBLIQUE DE FLERS SUR NOYE Pratique d activites physiques sportives et socio culturelles visant a l education globale des enfants.
5	Fleury	AMICALE DES ANCIENNES ET ANCIENS ELEVES DE L'ECOLE COMMUNALE DE FLEURY O
6	Fossemanant	ADEV ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS VACATAIRES Promouvoir la formation initiale et continue des matières générales techniques et professionnelles gestion du statut des vacataires soutien pédagogique recherche d eploi
7	Prouzel	AMICALE DES JEUNES ET ANCIENS ELEVES DE PROUZEL O
8	Prouzel	ASSOCIATION DES ANCIENS ET ANCIENNES ELEVES DE PROUZEL O
9	Saint-Sauflieu	ASSOCIATION DES PARENTS D'ÉLÈVES - LES PETITS SESSOLIENS Organiser et animer des activités périscolaires destinées à soutenir l'action éducative des enseignants, sans se substituer au rôle pédagogique de ceux-ci et à promouvoir l'éveil de l'enfant ; chercher, étudier et réaliser en commun toutes les améliorations désirables aux conditions matérielles et morales des élèves, et ce dans leur intérêt et celui des familles, en préservant son indépendance par rapport à toute doctrine ou organisation politique ou religieuse ;