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Paris 08 (75008)

Paris


1 Paris 16 INTERNATIONAL TERRA INSTITUTE (ITI)
Assurer toute activité de formation initiale, continue, professionnelle et d'enseignement primaire, secondaire ou supérieur; réaliser des cours de soutien scolaire; organiser des réunions d'études et des conférences
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2 Paris 08 FOYER SOCIO-EDUCATIF DU COLLEGE PIERRE ALVISET - FSE
Promouvoir le sens des responsabilités et de la vie civique ; participer aux actions collectives d'entraide et de solidarité ; promouvoir le dialogue entre les cultures et les peuples ; lutter contre toute discrimination se fondant notamment sur le sexe, la religion, l'origine ethnique ou sociale ; valoriser la créativité, l'initiative et le goût d'entreprendre ; développer la vie sociale par l'établissement de liens avec des associations en relation avec les objectifs du FSE ; se familiariser aux méthodes participatives, au travail en équipe et à la prise de décision en groupe, et plus particulièrement, proposer à ses membres des activités culturelles et sportives complémentaires à celles du collège ; créer et animer des clubs spécialisés ; apporter aux élèves, aux parents d'élèves, et au collège des services d'utilité collective qui ne peuvent pas trouver leur place dans le fonctionnement de l'établissement ; créer une coopérative pour l'achat de produits culturels, billets de spectacles ou expositions, etc. ; promouvoir le dialogue et la coopération avec des collèges et les associations de collèges d'autres pays par la voie d'échanges ou de jumelages
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3 Paris 08 ASSOCIATION SPORTIVE DU LYCEE CHAPTAL
Organiser et développer en prolongement de l'éducation physique et sportive donnée pendant les heures de scolarité, la pratique volontaire des activités sportives et d'expression et l'apprentissage de la vie associative pour les élèves qui y adhèrent ; représente l'établissement dans les épreuves sportives scolaires
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4 Paris 04 LE CHOIX DE L'ECOLE
Mener, dans une perspective d'intérêt général et à l'exclusion de tout but lucratif et de tout esprit d'appartenance philosophique, religieuse ou politique, des actions de soutien de l'enseignement et notamment, sans que cette énumération soit limitative, de contribuer à la recherche, la sélection, le recrutement et la préparation de futurs enseignants
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5 Paris 08 IKITSUKI
Accompagner les jeunes à définir leur orientation scolaire et professionnelle ; accéder à des tests de personnalités pour une meilleure connaissance de soi ; dispenser des ateliers sur l'orientation scolaire ; dispenser des ateliers sur la réussite scolaire ; organiser des rencontres avec différents corps de métiers pour faciliter la transition professionnelle ; assurer le suivi de leurs parcours scolaire ; assurer le suivi de leur transition professionnelle ; proposer des activités artistiques, manuelles et créatives ;
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6 Paris 08 TOURE FUNDATION
Financer la scolarité d'enfants défavorisés a l'étranger ; rénover les écoles ; achats de fournitures et dons humanitaires
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7 Paris 08 DESSINE MOI UNE ORIENTATION
Permettre à un maximum de jeunes de bénéficier d'un accompagnement gratuit et complet dans la construction de leurs projets scolaires et professionnels ; créer un réseau de professionnels (indépendants ou salariés) ayant vocation à rencontrer des jeunes pour créer une passerelle entre le monde professionnel et le monde de l'éducation ; collecter des fonds permettant de financer des actions de découverte des métiers ou d'aide à l'orientation ; mener des actions d'accompagnement des jeunes dans la construction de leurs projets d'orientation (scolaire ou professionnelle) soit de manière individuelle ou collective ; et plus généralement, toute action qui aurait pour objet l'orientation (professionnelle, scolaire ou universitaire) des élèves, collégiens, lycéens étudiants ou de jeunes personnes évoluant en dehors de tout cadre pédagogique
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8 Paris 08 LES ORGANISMES DE FORMATION (LOF)
Faire de la formation professionnelle continue une réalité en participant habituellement et par tous moyens disponibles à sa mise en oeuvre effective ; en soutenant les organismes de formation dans l'accomplissement de leurs missions ; en favorisant et en assurant la ansmission, l'acquisition, le développement de connaissances, compétences, techniques ou autres, à des fins directes ou indirectes, visant l'épanouissement personnel, l'évolution professionnelle, la promotion sociale ou le progrès moral, scientifique et économique, outre toutes opérations connexes, tel qu'il est indiqué dans les statuts ;
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9 Paris 08 ASSOCIATION DE PARENTS D'ELEVES DE L'ECOLE 15 RUE DE MONCEAU
Défendre les intérêts matériels et moraux de l'Ecole Publique et de ses élèves ; représenter les parents auprès des pouvoirs publics et agir légalement en leur nom sur le plan local ; documenter les parents sur tout ce qui concerne la vie et l'orientation de l'enfant ; étudier et réaliser éventuellement toute organisation péri-ou post-scolaire ; d'une façon générale de susciter, développer toute action susceptible d'accroître le rayonnement de l'Ecole Publique et des oeuvres post ou péri-scolaires et de resserrer les liens indispensables entre les parents et les enseignants
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10 Paris 08 ECLORE
Expérimenter au sein des structures en charge de la petite enfance et des établissements scolaires, les axes pédagogiques les plus cohérents au regard des connaissances actuelles de la recherche en sciences du développement humain ; diffuser à grande à échelle, des pratiques pédagogiques et éducatives adaptées aux spécificités et aux besoins de chaque âge ; prévenir l'échec scolaire et l'illettrisme ; favoriser le développement de qualités telles que l'empathie, la tolérance, la capacité d'entraide et de coopération ; former les adultes qui prennent part au développement de l'enfant : enseignants, familles, personnels non enseignants ; constituer un espace de discussion et de réflexion en matière de pédagogie et d'éducation
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11 Paris 08 NOUVELLE EGALITE
Promouvoir l'interaction entre les acteurs du monde éducatif : aussi bien les chercheurs, les entrepreneurs, les parents, les sociologues, les économistes ; tout ceux qui pensent l'éducation comme la motrice de l'avenir
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12 Paris 08 PLURI'AILES
Soutenir le développement scolaire, culturel et personnel des enfants ; assurer des cours de soutien sur toutes les matières d'enseignement général et spécifique comme le chant ; faciliter les échanges permettant aux enfants et à leurs parents d'enrichir par le débat entre eux et avec leurs communautés respectives, leurs convictions citoyennes, leurs croyances personnelles et leurs compétences
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13 Paris 08 ASSOCIATION DE SOUTIEN A L'EDUCATION POPULAIRE (ASEP)
Soutien à l'éducation des jeunes et des adultes, et notamment création, gestion et soutien par tous les moyens légaux d'établissements scolaires (primaires, secondaires ou supérieurs), attribution de bourses scolaires, ainsi que tout ce qui, directement ou indirectement permet ou facilite la réalisation de son objet, notamment la prise à bail ou l'acquisition de biens en vue de l'exercice de son objet
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14 Paris 08 DES SENS ET DES LANGUES (DSDL)
Promouvoir l'accompagnement et le soutien éducatifs pour adultes et enfants par le biais des cours de soutien scolaire, des ateliers et cours de langues ainsi que des voyages linguistiques, plus généralement toutes actions sociales et éducatives, pouvant se rattacher directement ou indirectement à l'objet social ou susceptibles d'en faciliter l'extension ou le développement, DSDL est une association à caractère socio-éducatif, à but non lucratif
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